拂曉新聞網(wǎng)--拂曉報訊  埇橋區(qū)通過指導(dǎo)成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校,，將主陣地前移,，打通基層黨員干部教育培訓(xùn)“最后一公里”,，有計劃分層次高質(zhì)量開展黨員干部教育培訓(xùn)，努力實現(xiàn)基層黨員干部教育培訓(xùn)全覆蓋,，提升農(nóng)村黨員黨性修養(yǎng)和致富帶富能力,。

建機制強管理，保障辦學(xué)質(zhì)量,。強化黨校領(lǐng)導(dǎo)班子配備,，黨校下設(shè)辦公室，根據(jù)工作實際由黨建辦,、黨政辦,、文化站等工作人員兼任辦公室成員，負責(zé)處理黨校日常事務(wù),。積極組建113名德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)專兼職教師隊伍，以區(qū)級黨校和區(qū)直有關(guān)單位業(yè)務(wù)骨干為基礎(chǔ),，聘請鎮(zhèn)級公安,、司法,、財政,、農(nóng)機,、農(nóng)技等部門專業(yè)技術(shù)人員，保障教學(xué)質(zhì)量,。制訂出臺《教學(xué)培訓(xùn)管理制度》《學(xué)員管理制度》等,，堅持用制度管人、管事,，形成規(guī)范有序,、優(yōu)勢互補、務(wù)實高效,、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的黨校工作機制,。根據(jù)培訓(xùn)需求，因地制宜,，制訂符合本地實際情況的年度教育培訓(xùn)計劃,，科學(xué)確定培訓(xùn)班次、課程設(shè)置,，合理安排授課師資和時間,。

創(chuàng)新培訓(xùn)方式，分級分類培訓(xùn),。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際,，考慮農(nóng)村黨員人數(shù)多、居住分散,、流動性大的特點,，針對不同類型培訓(xùn)對象，采取不同培訓(xùn)方式,。舉辦黨的二十大精神專題培訓(xùn)班,、村“兩委”干部及后備干部培訓(xùn)班、鄉(xiāng)村振興大講堂等,，采取理論教學(xué)和實地考察相結(jié)合的方式,，增強基層黨員干部解決實際問題能力。利用農(nóng)民夜校,、新時代文明實踐站,、遠程教育等，采取流動黨校,、送課下基層,、專題黨課等形式，開展案例式,、研討式,、體驗式,、情景式教學(xué)，增強黨課吸引力和感染力,。充分發(fā)揮選派干部,、非公黨建指導(dǎo)員作用，把各類培訓(xùn)搬到田間地頭,、屋前樹下,、車間班組，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性,。今年以來,，全區(qū)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校已組織開展各類培訓(xùn)42期，培訓(xùn)人數(shù)達4140余人,。

優(yōu)化辦學(xué)模式,，提升辦學(xué)成效。以黨校為基地,，依托村級黨群服務(wù)中心,，形成“1+N”模式的黨校陣地，對基層黨組織和黨員實現(xiàn)全覆蓋,，打造集黨建陣地,、學(xué)習(xí)園地和教研基地為一體的基層黨建教育平臺。采用“1234”的辦學(xué)模式,，堅持“黨校姓黨”這一主線,，理論教育與能力培訓(xùn)“兩個重心”，建立黨員課堂教育,、外訓(xùn)平臺,、實訓(xùn)平臺“三大平臺”，創(chuàng)新主題課堂,、自選課堂,、網(wǎng)絡(luò)課堂、流動課堂“四大課堂”,，靈活辦學(xué)方式,，提高參訓(xùn)體驗感。建立專兼結(jié)合的師資隊伍,、線上線下結(jié)合的教育資源庫,，針對不同要求、不同對象,，開設(shè)黨性教育,、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)提升等培訓(xùn)課程,，采取“訂單式”授課,，著力提升農(nóng)村黨員黨性修養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平及致富帶富能力。豐富黨員教育載體,，采用喜聞樂見,、寓教于樂的培訓(xùn)方式，選取黨員隊伍中各類先進典型,，開展“致富頭雁說”“優(yōu)秀黨員談”主題宣講30余次,。（孫文康）