“作為一名基層代表,，第一次走進人民大會堂，現(xiàn)場聆聽李克強總理所作的政府工作報告,，激動的心情難以平復,。”3月6日，出席十四屆全國人大一次會議的全國人大代表,、泗縣二中教師惠鳳蓮在接受記者電話采訪時表示,。

“這是一個有底氣的報告、一個有情懷的報告,?！痹谡J真聆聽了政府工作報告后，惠鳳蓮說,，報告回顧了過去一年和五年來的工作,，總結成績實事求是，分析形勢深刻透徹,，部署工作重點突出,，展望未來提振信心，是一個高舉旗幟,、維護核心,、改革創(chuàng)新、為民務實的好報告,。

報告中提出“促進教育公平和質(zhì)量提升”,，讓惠鳳蓮深受啟發(fā)?！盎A教育,，關乎民生，關乎國運,，少年強則中國強,。”審議報告時,，她呼吁全社會共同關注基礎教育,，加大基礎教育投入，為未來各領域高精尖人才夯實基礎,、筑牢根基,。

一直以來，惠鳳蓮十分關注青少年心理健康問題,。在前期調(diào)研中,，她發(fā)現(xiàn)很多家長缺少及時發(fā)現(xiàn)孩子心理狀態(tài)異常的能力，也缺少有效的評估工具和方式,，許多學校心理健康課程開展情況不夠理想,，部分心理教師的專業(yè)性不強。為此,，她建議,，編制家庭心理健康評估手冊,，設計并推廣符合青少年特點的、易操作規(guī)范化的家庭心理健康篩查量表,，方便家長對孩子進行評估自測,；強化學校心理健康疏導能力，將心理健康教育課納入教學課程,，保障心理健康課程正常開展,；建設社會心理援助服務平臺，組織專業(yè)心理教師定期進學校,、進社區(qū),、進家庭，開展社會志愿服務活動,。

此外,，在釋放中小學生課桌空間方面，惠鳳蓮也有自己的深入思考,。她認為,，書籍資料占據(jù)了課桌的大部分空間，給學生們帶來不便的同時也形成了一定的心理影響,。她建議,，要配備容量合適的收納設施，部分學?？梢耘鋫涫占{箱,，有序擺放在教室未利用空間內(nèi)；配置科學實用的新標課桌,，由國家根據(jù)不同學段和年級書籍多少,，設計容量相適宜的課桌；引導學生養(yǎng)成整潔有序的行為習慣,，自覺維護整潔有序的學習環(huán)境,，把保持課桌整齊潔凈納入勞動教育課程。  記者 沈前程